PERIFERNI VID 4/4

Završni stupanj procesa razvoja nesvjesnih strategija primanja informacija ”vidjeti”:

Pogled se zadržava na „točki perspektive“ i jednako pratimo cijelo područje perifernog vida.

Pažnja se ne prebacuje s objekta na objekt ili s određenog područja igrališta na drugo područje, već cijelom području pridajemo jednaku pažnju.

Saznaj više >

MISLITI I IGRATI IZVAN KUTIJE

Jedna od najčešćih dvojbi u radu s djecom je kako Doru naučiti hvatati i izvoditi dugačka dodavanja u kretanju, a da ne baca “balone”.

Rješenje se uglavnom nalazi u vježbama poput pretrčavanja igrališta u parovima i trojkama gdje od nje tražimo održavanje određene udaljenosti, popularne vježbe “cris-cros ili osmica” i sl.

Mi mislimo da su te vježbe dobre, ali kako nisu ni igra ni natjecanje, tj. nisu emotivni poticaj, a i nema situacija za rješavanje.

Nisu dovoljno dobre.

Saznaj više >

INTENZITET

Da bi se poticajno djelovalo na razvoj psihomotoričke brzine potrebno je vježbe kreirati tako da zadovolje nekoliko kriterija:

Igrač u njima procjenjuje situaciju i na osnovi te procjene reagira (automatsko igranje nije razvojni poticaj)

(ili obratno)

Odlučivanje i djelovanje mora biti brzo (ako okolina ne požuruje donošenje odluke i djelovanje, nije poticajna)

(ili obratno) …

Saznaj više >

Ana, Kalina i guranje lopte

”Puno je igrača koji dobro znaju dodavati loptu i šutirati, a nisu dobri igrači,
ali ne postoji nijedan dobar igrač koji to ne zna dobro raditi.”

Saznaj više >

UBADANJE

Je li ubadanje arhaični tehnički element u izumiranju

ili temelj stvaranja viška igrača u određenom dijelu igrališta?

Saznaj više >

BIOMEHANIKA POKRETA I PSIHOMOTORIČKA BRZINA

Kako se metode rukometnog odgoja temelje na integralnom pristupu sportašu, nekada je teško odijeliti jesu li određeni sadržaji razvojni impuls za biomehaniku pokreta ili psihomotoričku brzinu i tome treba biti tako jer naš cilj je istovremeno djelovati na što veći broj sposobnosti.

Uvijek trebamo znati na koje sposobnosti primarno djelujemo.

Saznaj više >

SKOK ŠUT KRAJ BLOKA

Dobro je kada je vanjski igrač dovoljno visok i kada dovoljno visoko skače da može zabiti gol preko bloka iz skok šuta.

Što ako ne može?

 

Saznaj više >

DVOSTRUKE FINTE

Kod svih finti ključna je prijevara.

Branič misli da će napadač učiniti nešto,

a on učini nešto drugo.

Saznaj više >

ERET

Nekada situacije u sportu budu slične životnima i pokazuju kako nedostatke pretvoriti u prednosti.

Jedna od njih je rađanje novih elemenata igre iz potrebe za prevladavanjem nedostataka.

Povijesno, u nedostatku lijevaka, na desnom krilu nerijetko su igrali dešnjaci koji su izmislili „neprirodno“ šutiranje skok šutom pri kojem bi u zraku tijelo uvili u lijevo, a desnom rukom izvodili kružni pokret šutiranja „preko glave“ kako bi povećavali kut šutiranja.

Saznaj više >

JEDNOSTAVNA RJEŠENJA U SITUACIJAMA S PUNO RAZLIČITIH RJEŠENJA
Kako igrače učiti brzom pronalasku jednostavnih rješenja u situacijama koja imaju puno mogućih rješenja?

Povećavanjem mogućnosti i skraćivanjem vremena za odlučivanje.

Saznaj više >