by Robert Papić | ožu 29, 2025 | 10-11 god., biomehanika pokreta, Biomehanika Pokreta i Psihomotorička Brzina
”Igrač koji zna dobro hvatati i dodavati loptu može biti prosječan, dobar ili vrhunski, ali ne postoji dobar igrač ne zna dobro hvatati i dodavati loptu.” Učenje hvatanja i dodavanja lopte u kretanju nastavljamo jednakom igrom kojom to činimo i s U9 kategorijom, samo... by Robert Papić | ožu 29, 2025 | 7-9 god. (mini rukomet), Bez Kategorije, biomehanika pokreta, Biomehanika Pokreta i Psihomotorička Brzina
”Igrač zna dodati loptu.” Što znači ova rečenica? Za svakog trenera i za svaku dobnu skupinu ima drugačije značenje. Mi smo odlučili da ćemo ”standardizirati” značenje te riječi za različite dobne skupine i zbog toga smo kreirali trenažne sadržaje prema principu test... 
by Robert Papić | velj 11, 2025 | 12-13 god., Bez Kategorije, te-ta kreativnost
”Kako ćemo riječi upotrebljavati ovisi o tome je li nam cilj jednostavne stvari zakomplicirati ili složene stvari pojednostaviti.” Kada Kruni želimo prenijeti naše misli služimo se govorom tijela i riječima. Riječi imaju određenu količinu decibela, naš glas ima boju,... 
by Robert Papić | srp 21, 2024 | HE:SC (ljetni kamp)
Kako bismo mogli donijeti dobru odluku (rješenje problema), ako prethodno nismo vidjeli situaciju u igri (problem)? Za većinu ljudi, osim onih sa značajnim vidnim nedostacima, oči su sposobnije nego što to vidimo na prvi pogled. Kroz oči primamo sve što im je u... 
by Robert Papić | srp 21, 2024 | HE:SC (ljetni kamp)
Mi smo zaključili kako ima puno igrača koji su osnovnu tehniku šutiranja naučili na vrlo površnoj razini i koriste to kao početnu točku u učenju složenijih specijalnih šutiranja. To je začarani krug: Igrač misli da nešto dobro zna, ali zapravo ne zna, pa ne razumije...
