VIZUALNI SPEKTAKL ILI RAZVOJNI POTICAJ?

Bez Kategorije | psihomotorička brzina

12/05/2020

Gotovo svi videi na netu i trenažni prikazi imaju neke važne osobine:

Tečnu, preciznu i brzu izvedbu.

 

https://vimeo.com/328172397

Prvo što mi padne na pamet je:

Ako je izvedba tečna znači da su igrači automatizirali izvedbu.

I pitanje koje mi odmah privuče pažnju:

Koliki je stvarni utjecaj vježbe na Patrikovu procijenu situacije

i brzinu reakcije

ako ju izvodi tako precizno?

Pošto ih i ja radim smisao takvih videa vidim u prikazu kako bi izvedba trebala izgledati kada je naučena.

Ono što bi mi trebali razlikovati su vizualni spektakli kojima je osobina dinamičnost videa od vježbe čiji je cilj utjecaj na razvoj Patrikovih sposobnosti.

This content is visible only to members!

Login To Unlock The Content!

SKOK ŠUT

SKOK ŠUT

”Slatkoća niske cijene  nikad se ne izjednači s gorčinom loše kvalitete.” Thomas B. Lehon Skok šut je najčešći način šutiranja i zbog toga je od iznimne važnosti posvetiti se njegovom poučavanju kako bi ga igrači naučili dobro izvoditi u najranijoj dobi, tj. s...

read more
RIJEČI

RIJEČI

”Kako ćemo riječi upotrebljavati ovisi o tome je li nam cilj jednostavne stvari zakomplicirati ili složene stvari pojednostaviti.” Kada Kruni želimo prenijeti naše misli služimo se govorom tijela i riječima. Riječi imaju određenu količinu decibela, naš glas ima boju,...

read more
SRUŠI DVORAC

SRUŠI DVORAC

Zašto? Cilj igre je učenje bacanja oštre lopte po zraku.  Natjecanje u kojem je cilj što brže srušiti dvorac snažan je emotivni podražaj koji Luku potiče da loptu baca najjače što može. Na taj način biomehanika šuta je dobra jer ne gura loptu. Cilj igre je...

read more
PTICE KUKAVICE

PTICE KUKAVICE

Zašto? Kako je cilj Kukavice pogoditi šutiranjem lopte od tla, igru koristimo za učenje bacanje lopte.  Kreiranje snažnog emotivnog poticaja kod djece koja ne žele biti pogođena i izazova kod onih koji ih gađaju. https://youtu.be/2aYeV9FGELo Kako? Priča: ...

read more
KVALITETA ILI KVANTITETA TRENINGA?

KVALITETA ILI KVANTITETA TRENINGA?

Ovaj tekst napisan je kao potpora svim trenerima koji vjeruju u kvalitetan pedagoški pristup u radu s djecom i temeljitost u učenju rukometa, a zbog nedostataka infrastrukture u klubu ili mjestu u kojem rade, od okoline nisu dobili potvrdu svoje kvalitete. Ovaj tekst...

read more