KONSTRUKTIVIZAM

10-11 god. | te-ta kreativnost

03/05/2020

Nije cilj obrazovanja povećavanje količine znanja kod djece,

nego otvaranje mogućnosti za otkrivanje i istraživanje

kako bi kreirali ljude koji su sposobni raditi nove stvari.

JEAN PIAGET 

UČENJE

ili:

Što pamtimo, a što zaboravljamo?

 

Zamislimo trodimenzionalnu mrežu s gomilom podataka i njihovih veza u mozgu:

To je sve što znamo o svemu

Zamislimo sad novi sklop podataka, npr. kako voditi rukometnu loptu:

 

Kako bi zapamtili podatak i kasnije ga mogli upotrebljavati, prvo ga moramo umrežiti:

This content is visible only to members!

Login To Unlock The Content!

RIJEČI

RIJEČI

”Je li cilj zbuniti igrača kojeg vodimo ili je cilj pomoći mu da bolje igra?” Kada Kruni želimo prenijeti naše misli služimo se govorom tijela i riječima. Riječi imaju određenu količinu decibela, naš glas ima boju, izraz lica prenosi emociju, a govor tijela prenosi...

read more
MERCEDES

MERCEDES

JEDAN CILJ, JEDNA VJEŽBA, RAZLIČITE GENERACIJE ”Ako si znatiželjan, pronaći ćeš zagonetke oko sebe. Ako si posvećen, riješit ćeš ih.” - Ernő Rubik - Kada kreiramo jedinstveni sustav rada s mlađim dobnim skupinama prvi korak je stvaranje jedinstvenog sustava igranja i...

read more
UVOD 6-8 god.

UVOD 6-8 god.

”Bilo jednom neko svojeglavo dijete te nikada nije radilo ono što je htjela njegova majka. Zato se nije sviđalo dragom Bogu te je dao da se razboli i nijedan mu liječnik nije znao pomoći. Ubrzo je dijete ležalo na samrti. Kad je bilo položeno u grob i pokriveno...

read more
MERCEDES 02

MERCEDES 02

RUKOMET Kada djeca počnu igrati rukomet, igranje rukometa i učenje igranja modeliramo onako kako je opisano u ovim postovima: učenje napadačkih pozicija prvi korak, ubadanje, križanje, kolektivna taktika napada, ubadanje polja ceste i promjena cesta, prepoznavanje...

read more
5:1

5:1

”Obrana 6:0 ne postoji. Čim jedan branič izađe na vanjskog igrača to je 5:1 obrana.” Juan de Dios Román Seco (na jednom ručku na mediteranskoj obali) Danas se u seniorskom rukometu sve manje igraju ”školske zonske formacije”, a sve više kombinirane obrane. U taktičkim...

read more
5 PREDRASUDA O OBRANI

5 PREDRASUDA O OBRANI

1. "Ništa ne može biti pogrešno s tobom, što skupa operacija ne može produžiti.” - Monthy Python - Duboka obrana je agresivna Jedna od češćih predrasuda, pogotovo trenera koji rade s djecom je: ”Ako ćemo igrati duboku obranu, npr. 3:3, igrači će postati agresivni.” To...

read more