KRIŽANJE

(ili obratno)

Šablona ili Igra?

https://youtu.be/jpE8TQBMuC0

Nivo 0: podbacivanje

Kako stoji dlan kada Klara križa?

Ispod lopte kako bi preciznije podbacila loptu Luciji koja na nju natrčava

ili iznad lopte, pa dodavanje izvodi backhand tehnikom?

Koje je od ta dva dodavanja sigurnije?

Ako na križanje gledamo kao na izmjenu mjesta u kojoj Klara prekriži Luciji, tj. ostavi loptu na koju ona treba natrčati, onda su to dva najvažnija pitanja koja si postavljamo.

Iz takvog razmišljanja dolazimo do različitih odgovora kao što su:

Dlan treba stajati ispod lopte i loptu se ostavlja u zraku kako bi ju Lucija lakše i sigurnije pokupila i s njom nastavila igrati.

Lopta se dodaje beckhand tehnikom. To je sigurnije jer će branič teže presjeći takvo dodavanje.

Lopta se povlači iza leđa okomitim dodavanjem. To je sigurnije jer će branič teže presjeći takvo dodavanje.

Loptu je važno dodavati bližom rukom. To je sigurnije jer će branič teže presjeći takvo dodavanje.

Najvažnije je da Klara loptu zaštiti tijelom, kako ju branič ne bi mogao uzeti.

Iz ovakvog sustava razmišljanja proizlazi put učenja koji se temelji na preciznom uvježbavanju tehničkog elementa koji je po trenerovom mišljenju najvažniji.

Velikim brojem ponavljanja bez sudjelovanja braniča, Klara i Lucija uče kako treba stajati Klarin dlan, odakle se Lucija treba zaletiti i kojim putem treba doći iza Klare,…

Kada trener ocijeni da su svladale sve potrebne detalje, u obranu dodaje jednu igračicu koja u početku ima zadatak stajati, pa progresivno povećava aktivnost od poluaktivnog do aktivnog igranja.

NIVO 1: upotreba podbacivanja

Uobičajena pogreška trenera usmjerenog na “tehniku križanja” je dopuštanje aktivnog igranja braniču i Luciji, dok je Klarina uloga i dalje jednaka.

Ona treba ići desno i podbaciti loptu Luciji, a najvažnije je precizno izvođenje trenerovog zahtjeva oko položaja dlana ili ramena ili koljena ili stopala...

Ako je Klarin dlan bio u zadovoljavajućem položaju i ako je sigurno dodala Luciji, trener je zadovoljan izvedbom, a prema istim kriterijima ocjenjuje uspješnost križanja na utakmici.

Sve ostale događaje protumačit će lošom izvedbom onoga što od Klare i Lucije očekuje.

Neće u izvođenju križanja vidjeti nedostatke ako Klara i Lucija ne stvore višak igrača, ako Klara niti jednom ne pokuša zabiti gol niti dodati pivotu, ako branič uvijek bude ispred Lucije nakon što joj Klara podbaci loptu,…

Ako su Klara i Lucija izmijenile mjesta i nisu izgubile loptu, uvijek zaključuje: one su dobro svladale tehniku križanja.

Je li tome stvarno tako?

Jesu li stvarno naučile križati?